Demand-driven-Ansätze als Schlüssel zum nachhaltigen Kompetenzerwerb

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ژورنال

عنوان ژورنال: ZEP – Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

سال: 2019

ISSN: 1434-4688,2699-5549

DOI: 10.31244/zep.2018.04.07